Breaking News

দ্বিতীয় ওয়ানডেতে ভারতকে ১০০ রানে হারালো ইংল্যান্ড

দ্বিতীয় ওয়ানডেতে ভারতকে ১০০ রানে হারালো ইংল্যান্ড। ইংলিশদের দেওয়া ২৪৭ রানের লক্ষে ব্যাট করতে নেমে ১৪৬ রানেই অল আউট হয়ে যায় ভারত। এর আগে প্রথম ম্যাচে চরম ব্যাটিং বিপর্যয়ে পড়েছিল ইংল্যান্ড।

অলআউট হয়েছিল মাত্র ১১০ রানে। জবাবে কোনো উইকেট না হারিয়েই, পুরোপুরি ১০ উইকেটের ব্যবধানে জয়লাভ করে ভারত। সেই ম্যাচে একাধিক রেকর্ড করেছিলো ভারত।

দ্বিতীয় ওয়ানডে ম্যাচটি অনুষ্ঠিত হচ্ছে লন্ডনের বিখ্যাত লর্ডস স্টেডিয়ামে। এই ম্যাচেও টস জিতে ভারত এবং  স্বাগতিক ইংল্যান্ডকে ব্যাট করার আমন্ত্রণ জানায়।

টস হেরে ব্যাট করতে নেমে এবার লেগ স্পিনার ইয়ুজবেন্দ্র চাহালের ঘূর্ণি তোপের মুখে পড়েছে ইংলিশরা। জসপ্রিত বুমরাহ এবং হার্দিক পান্ডিয়া, মোহাম্মদ শামিদের বোলিং তোপ সামলে শেষ পর্যন্ত ইংল্যান্ড ২৪৬ রান সংগ্রহ করতে পেরেছে।

তবুও, ১ ওভার বাকি থাকতে অলআউট হয়েছে তারা। ইয়ুজবেন্দ্র চাহাল ৪ উইকেট পেয়েছেন। জসপ্রিত বুমরাহ এবং হার্দিক পান্ডিয়া নিয়েছেন ২টি করে উইকেট। মোহাম্মদ শামি এবং প্রাসিদ কৃষ্ণা একটি করে উইকেট পেয়েছেন।

ব্যাট করতে নেমে ইংলিশদের কোনো ব্যাটারই সঠিকভাবে দাঁড়াতে পারেননি। নিয়মিত বিরতিতে উইকেট পড়েছে তাদের। মইন আলি সর্বোচ্চ করেন ৪৭ রান। ডেভিড উইলি করেন ৪১ রান।

জনি বেয়ারেস্টো করেন ৩৮ রান। লিয়াম লিভিংস্টোন করেন ৩৩ রান। ২১ রান করেন বেন স্টোকস। ২৩ রান করেন জেসন রয়। জবাবে ভারত ব্যাট করতে নেমে সুরু থেকেই উইকেট হারিয়ে বিপর্যয়ে পরে যায়।

শেষ পর্যন্ত ১৪৬ রানেই সবাই আউট হয়ে জান। ফলে ইংল্যান্ড ১০০ রানে বড় বেবধানে ম্যাচ জিতে নেয়। এ জয়ে ফলে সিরিজ ১-১ এ সমতায় ফেরে ইংলিশরা।

সংক্ষিপ্ত স্কোর:
ইংল‍্যান্ড: ৪৯ ওভারে ২৪৬ (রয় ২৩, বেয়ারস্টো ৩৮, রুট ১১, স্টোকস ২১, বাটলার ৪, লিভিংস্টোন ৩৩, মইন ৪৭, উইলি ৪১, ওভারটন ১০*, কার্স ২, টপলি ৩; শামি ১০-০-৪৮-১. বুমরাহ ১০-১-৪৯-২, প্রসিধ ৮-০-৫৩-১, পান্ডিয়া ৬-০-২৮-২,চেহেল ১০-০-৪৭-৪, জাদেজা ৫-০-১৭-০)

ভারত: ৩৮.৫ ওভারে ১৪৬ (রোহিত ০, ধাওয়ান ৯, কোহলি ১৬, পান্ত ০, সূর্যকুমার ২৭, পান্ডিয়া ২৯, জাদেজা ২৯, শামি ২৩, বুমরাহ ২*, চেহেল ৩, প্রসিধ ০; টপলি ৯.৫-২-২৪-৬, কার্স ৭-০-৩২-১, উইলি ৯-২-২৭-১,ওভারটন ৭-০-২২-০, মইন ৪-০-৩০-১, লিভিংস্টোন ২-১-৪-১

ম‍্যান অব দা ম‍্যাচ: রিস টপলি

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *